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Eindexamen duits havo 2021, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Freiheit für die Kaulquappe

11p
Welche Aussage über Manuels Klassenlehrerin stimmt mit dem 1. Absatz
überein?
A Sie gestaltet ihren Unterricht gern anschaulich.
B Sie gibt am liebsten Naturunterricht.
C Sie hält sich immer an den Lehrplan.
D Sie ist bei den meisten ihrer Schüler sehr beliebt.
21p
Was hat Klassenlehrerin Sabine herausgefunden?
A Die Aufzucht von Kaulquappen ist oft erfolglos.
B Es gibt wieder Kaulquappen in Berlin-Mitte.
C Kaulquappen darf man nicht in Gefangenschaft halten.
D Kaulquappen vertragen kein Leitungswasser.
31p
Welche Ergänzung passt in die Lücke im 3. Absatz?
A außerdem
B dennoch
C deshalb
D trotzdem

opgave 2Tekst 2 Niet klagen!

41p
Was ist, dem Text nach, ein großer Unterschied zwischen Deutschen und
Niederländern?
Im Vergleich zu Niederländern
A haben Deutsche mehr Vertrauen zum Arzt.
B leben Deutsche ungesünder.
C nehmen Deutsche mehr Arzneimittel.
„An Kreislaufbeschwerden leiden nur wir Deutsche.“(letzter Satz)
51p
Was spricht aus diesen Worten?
A Besorgnis
B Enttäuschung
C Selbstmitleid
D Selbstspott

opgave 3Tekst 3 Paula Schwarz lotst Flüchtlinge digital durch die EU

61p
Welche Seite von Paula Schwarz wird im 2. Absatz betont?
A ihre gewinnsüchtige Einstellung
B ihre griechischen Wurzeln
C ihre praktische Hilfsbereitschaft
D ihr erfolgreiches Studium
Het is voor de vluchtelingen die zonder plattegrond op Samos aankomen
moeilijk om hun reis te vervolgen (alinea 3).
71p
Citeer één woord uit alinea 3 waaruit deze moeilijkheid blijkt.
81p
Welches Wort kann man im Sinne des Textes zwischen „wurde“und „klar“
(Zeile 29) einfügen?
A dadurch
B dennoch
C trotzdem
91p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 36?
A Behörden
B Flüchtlinge
C Hilfsorganisationen
D Inselbewohner
„Die Idee … darauf gekommen?“(Zeile 46-47)
101p
Was spricht aus diesen Worten?
A Enttäuschung
B Staunen
C Verzweiflung
D Zuversicht
111p
Wie viele Aktivitäten vom Startupboat-Team erwähnt der 6. Absatz?
A zwei
B drei
C vier
D fünf
121p
Wie lässt sich der Ton des gesamten Textes am besten
charakterisieren?
A als bedrückt
B als begeistert
C als sachlich
D als wissenschaftlich
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 4Tekst 4 Die Wahrheit über Grünes Marketing

131p
Welche Aussage fasst den Text am besten zusammen?
A Das Etikett „Grün“führt nicht automatisch zu höheren Umsatzquoten.
B Einige Produkte sind nicht so umweltfreundlich wie bisher
angenommen.
C Grüne Werbung regt sogar Öko-Kritiker zum Kauf an.
D Nachhaltige Produkte sind tatsächlich besser für die Umwelt.

opgave 5Tekst 5 Weiß ist heiß

141p
Welches konkrete Beispiel für „Neon an den Füßen“(Einleitung) gibt der
Text?
A „Nike Air Max“(Zeile 6)
B (Adidas’) „Stan Smith“(Zeile 11-12)
C „Saint Laurent“(Zeile 22)
„Seit wann eigentlich dreht sich Mode dermaßen im Kreis?“(Zeile 1)
151p
Wie wird diese Frage im Text beantwortet?
A Diese Frage wird im Text nicht beantwortet.
B seit dem Anfang der 70er Jahre
C seit es Mode gibt
D seit vergangenem Sommer
Adidas heeft de Stan Smith-sneakers heel handig tot een hype weten te
maken.
162p
Welke twee marketingstrategieën heeft Adidas daarvoor gebruikt?
“den Stan Smith” (regel 11-12)
172p
Citeer vier zelfstandige naamwoorden uit alinea 2 waarmee deze schoen
ook bedoeld wordt.

opgave 6Tekst 6 Fressen die auch Katzen?

181p
Was kann man aus dem 1. Absatz über Judith und ihr Styling schließen?
A Judith fühlt sich in ihrem Gothic-Style wohler als in ihrem Büro-Outfit.
B Judith ist nur bei besonderen Anlässen Gothic gestylt.
C Judith möchte auch bei der Arbeit im Gothic-Style erscheinen können.
D Judith versteht, dass Gothic-Styling manchmal als ein wenig anstößig
empfunden wird.
„Militärische Kleidung … Fantasie-Uniformen.“(Zeile 8-9)
191p
Wie schließt dieser Satz an den 1. Absatz an?
mit einer
A Erläuterung
B Erweiterung
C Verallgemeinerung
201p
In welchem Punkt stimmen Judith (1. Absatz), Wadim und Vanessa
(4. Absatz) beim Thema Gothic-Kleidung überein?
A Sie wollen damit ihre Umgebung herausfordern.
B Sie wollen sich damit keineswegs für jemand anderen ausgeben.
C Sie wollen sich damit von den meisten Jugendlichen unterscheiden.
213p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de alinea’s 5 tot en met 9.
1 Heel verschillende mensen voelen zich aangetrokken tot het WGT.
2 Oorspronkelijk was het WGT een popfestival.
3 Het WGT heeft voor kleine kinderen een speciale opvang geregeld.
4 Voor de bezoekers van het WGT is het mogelijk om aan de media-
aandacht te ontsnappen.
5 Op het WGT komen de bezoekers ook voor de speciale muziek.
6 De organisatie van het WGT zorgt voor passende voorzieningen bij
slechte weersomstandigheden.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
„Fressen die auch Katzen?“(Zeile 71 und Titel)
221p
Was drückt diese Frage der Einwohner von Leipzig aus?
A Empörung
B Neugierde
C Skepsis
D Verwunderung
231p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 71?
A Deshalb
B Immer noch
C Inzwischen
D Umso mehr

opgave 7Tekst 7 Jäger des verlorenen Schatzes

“Alles, was … der Versteigerung.” (inleiding)
241p
Welk voorwerp zal volgens alinea 1 op deze dag niet worden verkocht?
Citeer de naam van het betreffende voorwerp.
251p
An welche Stelle passt der Satz: „Ab 50 Euro in Zwei-Euro-Schritten, ab
100 Euro in fünf-Euro-Schritten.“
A vor „Für 17 Euro“(Zeile 2)
B vor „Wer sich oberhalb“(Zeile 4)
C vor „Isenberg lässt den“(Zeile 8)
D vor „Das Ganze hat“(Zeile 8-9)
262p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de alinea’s 2 tot en met 5.
1 Op zon- en feestdagen laten reizigers het vaakst iets in de trein liggen.
2 De meeste bieders op de veiling van gevonden voorwerpen zijn
kenners.
3 De Deutsche Bahn zorgt ervoor dat de koper geen persoonsgegevens
van de voormalige eigenaar van een gevonden voorwerp kan
achterhalen.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
Die Deutsche Bahn ermöglicht es ihren Fahrgästen, verlorene Sachen
wiederzubekommen.
271p
Was stimmt Udo Feld vom Fundbüro vor allem zufrieden?
A dass die Sachen, die am Ende liegenbleiben, dem Betrieb relativ viel
Geld einbringen
B dass die Zusammenarbeit mit den regionalen Fundstellen so gut
klappt
C dass mehr als die Hälfte aller Güter den Eigentümern zurückgegeben
wird
D dass nichts länger als drei Monate im Lagerraum liegt
281p
Was passiert, dem 5. Absatz nach, wenn ein Eigentümer sich ein Jahr
nach der Versteigerung doch noch meldet?
A Das kann man diesem Absatz nicht entnehmen.
B Er bekommt dann einen Teil vom Erlös seines versteigerten
Eigentums.
C Er kann sich dann beim Käufer melden und versuchen sein Eigentum
zurückzukaufen.
D Er kann sich dann nicht mehr auf seine Rechte berufen.
291p
Wie verhalten sich die Worte „aber die … guten Zustand“(Zeile 56-58) zu
den vorangehenden Worten „Natürlich bleibt ein Risiko“(Zeile 56)?
Sie sind eine
A Beruhigung.
B Konkretisierung.
C Schlussfolgerung.
D Zusammenfassung.
“Es gibt nichts, was es nicht gibt.” (regel 62)
301p
Leg uit wat Udo Feld hiermee bedoelt.
Let op: voor een letterlijke vertaling krijg je geen scorepunt.
“Jäger des verlorenen Schatzes” (titel)
311p
Wie wordt/worden bedoeld met “Jäger”?

opgave 8Tekst 8 Elektronische Nannys für Obstbäume

321p
Geef van elk van de onderstaande beweringen over de “Nannys” aan of
deze wel of niet overeenkomt met de inhoud van de tekst.
1 De robots verzorgen de bomen met water en voedingsstoffen.
2 De robots verstrekken informatie over de rijpheid van het fruit.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
„Erste Feldversuche … bereits erfolgreich.“(Zeile 17-19)
331p
Wie verhält sich dieser Satz zum vorangehenden?
Er ist ein(e)
A Beispiel.
B Einschränkung.
C Erweiterung.
D Schlussfolgerung.

opgave 9Tekst 9 So lässt sich am besten lernen

341p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 7?
A Bis
B Damit
C Obwohl
D Sobald
351p
Welches Wort bildet den Kern des 2. Absatzes?
A „Lernfelder“(Zeile 7)
B „Häppchen“(Zeile 8)
C „Zeitplan“(Zeile 9)
D „Überforderung“(Zeile 11)
361p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 18?
A abwechslungsreich
B fachorientiert
C realitätsnah
Im Text steht nur noch der letzte Satz von Absatz 4. Dies sind die übrigen
drei Sätze:
a „Andere lernen am besten, wenn sie viel darüber sprechen, sie lernen
dann eher auditiv.“
b „Hier spricht man dann vom visuellen Lerntyp“, erklärt Birgit Ebbert.
c Manche Schüler lernen am besten, wenn sie den Stoff auf Karteikarten
aufschreiben und immer wieder durchlesen.
371p
Welcher ist der erste Satz dieses Absatzes?
A Satz a
B Satz b
C Satz c
In alinea 5 wordt geadviseerd om samen te leren.
381p
In welk geval wordt deze methode afgeraden?

opgave 10Tekst 10 Pampa Blues

394p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de tekst.
1 Ben vindt het leven in de plaats Wingroden nogal saai.
2 Ben zou graag in het garagebedrijf van Maslow willen werken.
3 Ben heeft van een programma op televisie geleerd hoe hij een tuktuk
moet bouwen.
4 Ben kiest de spullen waarmee hij zijn tuktuk versiert zorgvuldig uit.
5 Ben ziet op de foto’s dat zijn opa vroeger een zelfverzekerde man
was.
6 Ben heeft het gevoel dat hij, net als zijn opa, vergeetachtig begint te
worden.
7 Ben is bang dat de reparatie van zijn VW-bus nog lang gaat duren.
8 Ben twijfelt of hij wel geschikt is als verpleger van zijn opa.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
Lees bij de volgende opgave steeds eerst de vraag voordat je de
bijbehorende tekst raadpleegt.

opgave 11Tekst 11 Deutscher Bundestag

Je wilt voor een groep Berlijnreizigers een bezoek aan de “Bundestag”
plannen, maar je weet nog niet precies wie er meegaan.
401p
Is dat een probleem bij de aanmelding?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en licht je antwoord toe.
Je reservering voor de bezichtiging van de koepel van de “Bundestag”
wordt een dag van te voren geannuleerd.
Je belt op om te vragen waarom.
411p
Krijg je antwoord op je vraag?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerste twee woorden van de zin
waarin je je antwoord gevonden hebt.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.