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Eindexamen frans havo 1999, tijdvak 2

opgave 1Tekst 1 Dix sauvetages par jour sur le Mont Blanc !

« La montagne est chaude, trop chaude. » (lignes 1–2).
11p
Pourquoi l’auteur mentionne-t-il cela?
Pour indiquer que
A certaines conditions météorologiques rendent l’alpinisme très dangereux.
B la grande chaleur fatigue très vite les alpinistes.
C le beau temps amène les alpinistes à prendre trop de risques.
D le beau temps explique le grand nombre d’alpinistes en haute montagne.
« bien entendu … l’espagnol » (lignes 17–19).
21p
Qu’est-ce que J.-C. Gin veut dire par cela?
A Que beaucoup de touristes prennent volontairement des risques.
B Que les victimes espagnoles auraient pu connaître les dangers qu’elles couraient.
C Que probablement les victimes espagnoles n’ont pas compris les avertissements.
31p
Qu’est-ce que le 3e alinéa montre?
A En juillet on a concentré les actions de sauvetage sur le massif du Mont Blanc.
B Le nombre d’accidents augmente d’été en été dans le massif du Mont Blanc.
C Pendant l’été 1995, il y a eu beaucoup d’accidents dans le massif du Mont Blanc.
D Pendant l’été 1995, les actions de sauvetage n’ont pas eu beaucoup de succès.
41p
De quel « scandale » (ligne 28) est-ce que Bernard Prud’homme parle?
A Beaucoup de guides ne sont pas qualifiés.
B Certains guides exagèrent les risques de l’alpinisme.
C Les touristes ne respectent pas la végétation en haute montagne.
D Les touristes sous-estiment les risques de l’alpinisme.
51p
Pourquoi René Romet est-il tellement connu auprès des alpinistes, selon le 5e et le
6e alinéa?
A Romet a inventé le treuil à câbles qu’on utilise dans les sauvetages en haute montagne.
B Romet a pu sauver beaucoup d’alpinistes dans des conditions extrêmement difficiles.
C Romet est un guide très expérimenté.
D Romet organise des vols touristiques en hélicoptère.
61p
A quoi se rapportent les pourcentages nommés dans les lignes 46 et 48?
Aux différentes façons dont les victimes
A ont été retrouvées en montagne.
B ont été traitées à l’hôpital.
C ont été transportées à l’hôpital.
D ont trouvé la mort.
71p
Pourquoi est-ce que le sauvetage du « 26 août 1972 » (lignes 52–53) a marqué la vie de
René Romet?
Ce sauvetage était très difficile à cause
A de l’endroit où se trouvaient les alpinistes en difficulté.
B de l’état physique des alpinistes en difficulté.
C de l’impossibilité de communiquer avec les deux Anglais en difficulté.
D du mauvais temps ce jour-là.
81p
Quel est le rapport entre le 7e et le 8e alinéa?
Le 8e alinéa
A contredit ce qui est dit au 7e alinéa.
B décrit les conséquences de ce qui est dit au 7e alinéa.
C donne des détails de ce qui est dit au 7e alinéa.
D donne plusieurs exemples de ce qui est dit au 7e alinéa.
91p
Quel travail René Romet fait-il actuellement?
A Il est instructeur de pilotes d’hélicoptère.
B Il est mécanicien d’hélicoptère.
C Il est patron d’un refuge de montagne.
D Il est pilote civil.
« Ce qui … montagne. » (lignes 76–78).
101p
Qu’est-ce que René Romet a voulu exprimer en disant cela?
A Il a bien apprécié que la sécurité civile l’a toujours soutenu.
B Il aurait aimé que les personnes qu’il avait sauvées, le remercient.
C Il s’est souvent senti très seul dans son métier de pilote d’hélicoptère.

opgave 2Tekst 2 Le sac plastique, pas très séduisant, mais pratique

111p
Quelle est l’attitude de l’auteur à l’égard du sac en plastique, d’après les deux premiers
alinéas?
A Il critique la façon de fabriquer les sacs en plastique.
B Il espère qu’on emploiera de plus en plus de sacs en plastique.
C Il regrette que les sacs en plastique aient remplacé les sacs en papier.
D Il se montre enthousiaste pour les caractéristiques du sac en plastique.
121p
Quel a été le rôle des supermarchés quant à l’utilisation du sac en plastique, selon le
3e alinéa?
Ils ont
A cherché des alternatives au sac plastique.
B commencé à produire eux-mêmes des sacs plastiques moins chers.
C contribué à un emploi massif du sac plastique.
D essayé de limiter l’emploi du sac plastique.
« Un sac de 5 grammes … à la perfection. » (lignes 24–26).
131p
Qu’est-ce que Pierre Villatte veut dire par ces mots?
Il est étonné
A que la production des sacs plastiques ait pu être entièrement automatisée.
B que la production des sacs plastiques progresse aussi rapidement.
C qu’on ne réussisse pas à améliorer le sac plastique.
D qu’un matériel aussi léger soit aussi solide.
141p
Qu’est-ce que l’auteur a voulu souligner dans le 5e alinéa?
A Que la production d’un sac plastique est une merveille de technologie.
B Que la technique de production des sacs plastiques change continuellement.
C Que le processus de production d’un sac plastique est basé sur celui d’un journal.
D Que le sac plastique est un objet très pratique.
151p
Que dit le texte des « nouveaux sacs » (lignes 47–48)?
A Ils polluent énormément la nature.
B Ils se décomposent immédiatement.
C Ils sont ramassés et recyclés après leur utilisation.
D Ils tombent en morceaux et deviennent invisibles.
161p
Pourquoi, selon l’auteur, les supermarchés Leclerc vendent-ils « seulement de bons gros
sacs en bon gros plastique » (lignes 55–56)?
A Ils en profitent financièrement.
B Ils font de la publicité au moyen de ces sacs.
C Ils n’apprécient pas la qualité des nouveaux sacs biofragmentables.
D Ils se soucient beaucoup de l’environnement.
171p
Quel est le ton du passage « de bons gros sacs en bon gros plastique avec de bonnes
grosses poignées » (lignes 56–57)?
A Admiratif.
B Etonné.
C Furieux.
D Indifférent.
E Ironique.
181p
Pourquoi Jean-Claude Antin ne s’inquiète-t-il pas de cette « Attitude hypocrite » (ligne 61)?
A Il a d’autres grands supermarchés comme clients.
B Il est sûr que Leclerc finira par acheter ses sacs.
C Il livre seulement aux petits commerçants.
D Il ne s’intéresse pas beaucoup à l’environnement.

opgave 3Tekst 3 Les femmes et la lecture

191p
Quel est le rapport entre le premier et le 2e alinéa?
Le 2e alinéa
A affaiblit le premier alinéa.
B contredit le premier alinéa.
C précise le premier alinéa.
201p
Pourquoi l’auteur dit-il que les femmes « sont plus économes qu’on ne le croit » (ligne 18)?
A Elles achètent des livres bon marché.
B Elles lisent un livre en moins de temps que les hommes.
C Elles préfèrent emprunter des livres à la bibliothèque plutôt que de les acheter.
D Elles préfèrent lire au lieu de faire des achats.
211p
Quelle est la différence entre les sujets de lecture des hommes et ceux des femmes, selon le
3e alinéa?
A Les femmes ne s’intéressent qu’aux romans d’amour, tandis que les hommes préfèrent
d’autres sortes de romans.
B Les femmes préfèrent la fiction, contrairement aux hommes.
C Les hommes et femmes lisent plus ou moins la même chose, mais s’intéressent à d’autres
détails.
D Les hommes lisent des oeuvres littéraires, ce que les femmes détestent.
« Son souci est compréhensible » (ligne 37).
221p
De quel souci de Charles Dupêchez s’agit-il?
A Attirer un plus grand nombre de lecteurs masculins.
B Offrir des livres en tout genre à sa clientèle.
C S’adapter aux préférences de ses lectrices.
D Vendre le plus grand nombre possible d’oeuvres littéraires.
« L’argument selon … fondement? » (lignes 39–41).
231p
Quelle est la réponse à cette question, d’après le 5e alinéa?
A Les opinions des spécialistes cités sont trop différentes pour pouvoir répondre par oui ou
non.
B Non, selon les spécialistes cités.
C Oui, selon les spécialistes cités.
241p
Pourquoi les femmes préfèrent-elles des romans, selon le 5e alinéa?
Elles désirent
A échapper à la réalité.
B être membre d’un club littéraire.
C reconnaître leur propre situation.
D se former sur le plan littéraire.
251p
Comment est-ce que Bernadette Seibel explique la préférence des femmes pour les
romans, selon le 6e alinéa?
A C’est une tendance naturelle de la femme.
B Les femmes lisent uniquement pour leur plaisir.
C Notre société amène les femmes à s’occuper surtout des choses du cœur.
261p
Quelle est la principale différence constatée entre les filles et les garçons concernant la
lecture, selon le 7e alinéa?
Les filles lisent plus parce qu’elles
A aiment plus la lecture que les garçons.
B commencent plus tôt à lire des romans que les garçons.
C se concentrent mieux que les garçons.
D sont capables de lire plus vite que les garçons.
E trouvent la lecture plus utile que les garçons.
271p
Quel est le rapport entre le 7e et le 8e alinéa?
Dans le 8e alinéa, l’auteur
A affaiblit ce qu’il a dit dans le 7e alinéa.
B donne une explication possible de ce qu’il a constaté dans le 7e alinéa.
C montre la conséquence possible de ce qu’il a dit dans le 7e alinéa.
D souligne l’importance de ce qu’il a dit dans le 7e alinéa.
« En résumé, les deux sexes ne sont pas égaux devant la lecture. » (lignes 89–90).
281p
Quel sexe serait désavantagé?
A L’auteur ne le dit pas.
B Les filles.
C Les garçons.
291p
De quelles « circonstances sociales et scolaires » (9e alinéa) serait-il question ici?
A Il y a peu de pères qui font la lecture à leurs enfants.
B Les adultes ne stimulent pas du tout les garçons à lire.
C Les institutrices, professeurs, bibliothécaires s’occupent surtout des jeunes filles.
D Les personnes qui amènent les jeunes à lire sont surtout des femmes.

opgave 4Tekst 4 Les skieurs au charbon

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
301p
A avantages
B buts
C causes
D conséquences
311p
A la fermeture des mines
B sa candidature
C son budget
D son idée
321p
A C’est pourquoi
B Comme si
C De plus,
D Pourtant,
331p
A de l’ambiance sportive
B des pistes de neige
C du ski synthétique
341p
A absentes
B différentes
C égales
D meilleures
351p
A chaude
B humide
C propre
361p
A a fâché les
B a rendu pauvres les
C n’a rien coûté aux
D n’a rien donné aux
371p
A Ainsi
B C’est pourquoi
C Malheureusement,
D Pourtant,
381p
A espérer
B éviter
C permettre
D regretter

opgave 5Tekst 5 Les ados Américains privés de sortie

« Dans la … nuit. » (lignes 9–12).
391p
Pourquoi a-t-on interdit cela selon le premier alinéa?
A Pour faire diminuer les actes criminels commis par les jeunes.
B Pour protéger les jeunes contre les criminels.
C Pour satisfaire aux demandes des parents.
« Tiana Hutchins, … fait l’expérience. » (lignes 13–15).
401p
Quelle a été son expérience?
A Elle a été rappelée à l’ordre parce qu’elle était dehors pendant la nuit.
B Elle a été victime d’une agression pendant la nuit.
C On l’a empêchée de sortir pendant la nuit.
D On l’a enfermée au bureau de police après une sortie pendant la nuit.
« Avec … solution. » (lignes 35–42).
411p
A quoi servent ces lignes?
A A décrire les conséquences des interdictions de sortir.
B A expliquer pourquoi on a pris la décision d’interdire de sortir pendant la nuit.
C A ridiculiser les interdictions de sortir.
421p
Quelle est la fonction de l’alinéa 5?
Montrer
A comment les parents peuvent aider les enfants criminels.
B que la police arrête aussi les parents des enfants criminels.
C que la police trouve que les parents aussi sont responsables des délits de leurs enfants.
D que les adolescents criminels appartiennent souvent à des familles défavorisées.
431p
Qu’est-ce que l’auteur veut montrer au 6e alinéa?
A Que la police traite les jeunes comme des criminels.
B Que les mesures de contrôle dans les écoles sont exagérées.
C Que les parents protègent trop les jeunes.
D Qu’on veut combattre fermement la criminalité des jeunes.
441p
Quel est l’essentiel de l’alinéa 7?
A La criminalité des jeunes augmente malgré les mesures prises.
B La criminalité des jeunes diminue partout, même là où les jeunes peuvent sortir pendant la
nuit.
C L’interdiction de sortir pour les jeunes doit commencer plus tôt dans la journée.
D Rien ne prouve que la décision d’interdire aux jeunes de sortir pendant la nuit soit utile.
451p
Qu’est-ce que « Certains experts se demandent » (lignes 82–83)?
A S’il ne faut pas augmenter la surveillance policière dans la rue.
B S’il ne faut pas créer plus d’espace dans les rues pour les activités des jeunes.
C S’il ne faut pas occuper les jeunes après l’école.
D S’il ne faut pas rendre les écoles plus sévères.

opgave 6Tekst 6 Ile-de-France: merci la grève

« les cyclistes ont pu pendant un mois se croire les maîtres de Paris » (lignes 2–3).
461p
Pourquoi?
A Grâce à une action, les automobilistes étaient plus polis envers les cyclistes que d’habitude.
B Il y avait très peu de circulation automobile à Paris.
C Les agents de police ne s’occupaient pas des cyclistes, mais seulement des embouteillages.
D Les cyclistes, plus nombreux que d’habitude, ont pu avancer plus vite que les automobilistes.
« Alors qu’ils … ils étaient 380 000 » (lignes 5–6).
471p
Pourquoi cette augmentation?
A A Paris on ne pouvait pas se déplacer par le métro ou en autobus.
B Beaucoup d’automobilistes avaient assez des embouteillages de plus en plus fréquents.
C Beaucoup de Parisiens participaient à une campagne contre la pollution.
D Les Parisiens voulaient montrer qu’ils n’étaient pas contents des transports publics.
« Maintenant … semble retombé. » (lignes 13–15).
481p
Comment l’auteur explique-t-il cela?
A La bicyclette était quand même trop lente dans le trafic parisien.
B Le confort que donne la voiture leur manquait.
C Les circonstances restent toujours difficiles pour les cyclistes.
D Les transports publics sont devenus plus confortables.
491p
Que montre l’enquête nommée à la ligne 32?
La grande majorité des Parisiens
A sont contents des mesures de sécurité déjà prises pour protéger les piétons et les cyclistes.
B trouvent que les pistes cyclables sont encore trop dangereuses.
C voudraient avoir plus de facilités pour les piétons et les cyclistes.
Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
« merci la grève ».
501p
50 Pourquoi ce titre?
Grâce à la grève on sait
A que la pollution de Paris est moins sérieuse qu’on ne le croyait.
B que les Parisiens sont très sportifs.
C que les transports publics sont indispensables.
D qu’il y a beaucoup de gens qui voudraient prendre le vélo si les conditions étaient
meilleures.
Einde