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Eindexamen frans havo 2000, tijdvak 1 (bezemexamen)

bij dit examen

De vragen kunnen gesloten zijn (meerkeuzevragen) of open.
Schrijf al je antwoorden op het examenpapier dat je van je school hebt gekregen.
Noteer bij de meerkeuzevragen alleen de hoofdletter die hoort bij het goede antwoord.
Beantwoord de open vragen uitsluitend in het Nederlands, tenzij anders is aangegeven.

opgave 1Tekst 1 Une machine à laver les oiseaux mazoutés

11p
Pourquoi Jean-Pierre Jacques a-t-il inventé une machine à laver les oiseaux mazoutés?
A Pour pouvoir nettoyer ces oiseaux sans leur faire du mal.
B Pour pouvoir plus rapidement soigner plus d’oiseaux.
C Pour pouvoir répondre à la demande de la direction du SAMU.
D Pour réduire le stress chez les gens qui lavent les oiseaux mazoutés.
«Alors, quand … l’addition!» (lignes 11–12).
21p
Quel sentiment Jean-Pierre Jacques exprime-t-il dans cette phrase?
A De la fureur.
B De la joie.
C De l’optimisme.
D Du découragement.
«Jean-Pierre Jacques, … terrain.» (lignes 27–32).
31p
Que peut-on conclure de ces lignes?
A Cette machine à laver ne fonctionne pas encore très bien.
B Cette machine à laver peut être utilisée là où l’on en a besoin.
C Il faut au plus vite fabriquer plusieurs de ces machines à laver.

opgave 2Tekst 2 Le chocolat: une drogue parfaite?

«Les intéressés … nouvelle.» (ligne 9).
41p
De quelle bonne nouvelle s’agit-il?
A A l’université de Compiègne on a inventé un meilleur procédé pour la fabrication du
chocolat.
B En France, la consommation de chocolat a beaucoup augmenté ces dernières années.
C La quantité idéale de chocolat qu’il faut consommer par jour est de 500 grammes.
D Manger beaucoup de chocolat n’est pas mauvais pour la santé.
51p
Quant à la consommation de chocolat, qu’est-ce qui est vrai, selon le 2e alinéa?
1 Le chocolat a des effets positifs sur le sommeil.
2 Le consommateur de chocolat est très efficace dans son travail.
A 1 est vrai, 2 est faux.
B 1 est faux, 2 est vrai.
C 1 et 2 sont vrais.
D 1 et 2 sont faux.
«Trop beau pour être vrai?» (regel 28).
61p
Citeer de zin uit de 2e alinea waarin de schrijver hetzelfde gevoel weergeeft.
71p
Quel est le ton de l’article?
A Admiratif.
B Fâché.
C Inquiet.
D Ironique.

opgave 3Tekst 3 Le Grand Louvre

81p
Comment est-ce que le Grand Louvre est présenté dans les lignes 1–12?
A Comme le musée le plus fréquenté du monde.
B Comme le musée le plus prestigieux d’Europe.
C Comme un musée mal surveillé.
D Comme un musée très moderne.
«Pierre Rosenberg, … aux objets…» (regels 13–26).
91p
Kruis in het schema in de bijlage aan welke van de onderstaande maatregelen Pierre
Rosenberg op het oog heeft met betrekking tot het Grand Louvre.
• bezoekers bij de ingang fouilleren
• het elektronisch systeem verbeteren
• het maximum aantal bezoekers verminderen
• infraroodcamera’s installeren
• meer personeel inzetten

opgave 4Tekst 4 Ces Français câblés et fous d’Internet

«Mon mari est mort en mai.» (lignes 10–11).
101p
Pourquoi Béatrice raconte-t-elle cela?
A Après la mort de son mari elle a voulu apprendre à se servir d’Internet.
B Elle espère trouver un nouveau mari sur Internet.
C Elle regrette de ne pas pouvoir partager son enthousiasme pour Internet avec son mari.
D Grâce à Internet elle se sent moins isolée depuis la mort de son mari.
«Cette … électroniques.» (lignes 17–23).
111p
Comment Béatrice est-elle présentée dans ce passage?
A Elle aime courir d’un hobby à un autre.
B Elle aime faire comme tout le monde.
C Elle aime faire des choses inattendues.
D Elle aime impressionner ses amies.
E Elle n’ose pas faire des choix.
121p
Wie of wat wordt bedoeld met «la bête» (regel 27)?
«l’aventurière n’a pas hésité» (regel 41).
131p
Vul de volgende zin in de bijlage aan:
Béatrice aarzelde niet meer om …
141p
Pourquoi l’auteur parle-t-il de la famille Fourmy (alinéa 6)?
Pour montrer
A que ce sont surtout les enfants qui surfent sur Internet.
B que chacun des membres d’une famille peut utiliser Internet à sa façon.
C qu’il y a souvent des disputes quand toute une famille veut accéder à Internet en même
temps.
«Notre … chose…» (lignes 60–61).
151p
Comment cette phrase se rapporte-t-elle à la phrase précédente?
A Elle en donne la cause.
B Elle en donne une illustration.
C Elle la contredit.
D Elle l’affaiblit.
«ils ont changé d’avis» (regels 69–70).
161p
Wie zijn er van mening veranderd?
171p
Qu’est-ce qui explique selon l’alinéa 7 le «grand nombre de demandes» (ligne 71)?
A La possibilité de refuser des informations choquantes.
B La publicité agressive du câblo-opérateur de Nice.
C Le grand désir des Français de rattraper leur retard sur Internet.
D Les réactions enthousiastes de ceux qui sont déjà reliés à Internet.

opgave 5Tekst 5 La vraie maman des Tamagotchi

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
181p
A de concurrence
B de critique
C de succès
D d’imitations
191p
A bizarre
B célèbre
C ordinaire
D pauvre
201p
A le monde de l’informatique
B sa vie
C son confort dans le métro
211p
A combiner
B comparer
C promouvoir
D remplacer
221p
A plus d’amis
B plus d’espace
C son ‘animal’ favori
D son jeu personnel
231p
A Car
B Donc,
C Mais
241p
A sa forme
B sa matière
C son fonctionnement électronique
D son succès
251p
A Cet égoïsme
B Cette angoisse
C Cette manie
261p
A aussi fous
B aussi responsables
C moins affectueux
D moins enthousiastes
271p
A une nécessité
B un problème
C un rêve

opgave 6Tekst 6 Motorola: l’essentiel ne se voit pas avec les yeux!

281p
Voor welk product van Motorola wordt in deze tekst reclame gemaakt?
291p
Wat is er zo bijzonder aan dit product?

opgave 7Tekst 7 Les ‘Européens’ qui nous ont dans le nez

301p
De quoi est-ce que la presse européenne se moque dans ce texte?
Du fait que les Français
A négligent en masse leur hygiène corporelle.
B ont les installations sanitaires les plus mal entretenues d’Europe.
C portent leur pain sous le bras pour détourner l’attention de leur mauvaise hygiène
corporelle.
D se parfument beaucoup pour cacher les mauvaises odeurs.

opgave 8Tekst 8 Malades d’Internet

311p
Qu’est-ce qui est décrit dans ce texte?
A Comment le virus d’IAD se répand.
B Comment Tonino Cantelmi a découvert la maladie de l’IAD.
C Quel est le meilleur traitement de l’IAD.
D Quels sont les symptômes d’IAD.

opgave 9Tekst 9 Mâcher du chewing-gum en classe

«Mâcher … en classe» (titel).
321p
Wat blijkt uit dit artikel?
Vul de volgende zin in de bijlage aan:
Als leerlingen kauwgom kauwen tijdens de les, ….

opgave 10Tekst 10 ‘Serial grimpeur’: il voit des montagnes partout!

«L’arrestation … trop violente» (ligne 4).
331p
Quelle en est la raison?
A Beaucoup de gens regardaient l’arrestation.
B La police sous-estimait la force physique d’Alain.
C Les policiers savaient qu’Alain n’était pas un homme dangereux.
341p
Pourquoi Alain a-t-il commencé à escalader les gratte-ciel et les monuments?
A Alain aimait beaucoup qu’on le filme.
B Alain voulait étendre sa spécialité.
C Alain voulait provoquer les gendarmes.
D Une entreprise avait demandé à Alain de le faire.
«Je ne pensais pas que ce soit possible.» (regel 20).
351p
Wat hield Alain niet voor mogelijk?
«Alain prend le risque…» (ligne 29).
361p
De quel risque s’agit-il ici?
A De décevoir la société Sector.
B De faire une ascension trop dangereuse.
C De ne pas être payé par la société Sector.
D D’escalader la Grande Arche sans autorisation.
«Arrivé … gendarmes.» (lignes 35–39).
371p
Quel est le sentiment dominant d’Alain après l’escalade?
A La déception d’être arrêté.
B La honte d’avoir ridiculisé les policiers.
C La nervosité devant les caméras.
D L’excitation d’avoir réussi son escalade.
381p
Quel est le sujet du 7e alinéa?
Alain et son équipe
A filment toujours à l’avance les monuments à grimper.
B préviennent toujours les pompiers avant l’escalade.
C sont toujours très nerveux le jour où l’escalade est prévue.
D travaillent toujours selon un programme bien déterminé.
391p
Wat is de meest dwaze ervaring die Alain ooit heeft gehad volgens alinea 8?
Vul de volgende zin in de bijlage aan:
Na zijn beklimming van de Petronas Twin Towers in Maleisië, …
401p
Que dit Alain à propos de sa prochaine expédition en Amérique?
A Il a peur d’être arrêté avant même d’avoir commencé son escalade.
B Il craint que les policiers soient moins tolérants envers lui qu’avant.
C Il est presque sûr de pouvoir éviter une nouvelle arrestation.
411p
Comment Alain est-il présenté dans ce texte?
Comme quelqu’un qui
A est exploité par des gens qui ont des buts publicitaires.
B est presque aussi dangereux qu’un ‘serial killer’.
C persiste dans son hobby, malgré toutes les arrestations.
D prend beaucoup de plaisir à jouer un mauvais tour aux journalistes.

opgave 11Tekst 11 Les gardiens de la flamme

421p
Par quel(s) mot(s) aurait pu commencer la phrase «Elle est … Grande Guerre.»
(lignes 3–6)?
A Car
B C’est pourquoi
C Mais
«Ce n’est pas une tâche facile.» (inleiding).
431p
Citeer de zin uit de tweede alinea (regel 7 t/m 16) waaruit blijkt dat het geen
gemakkelijke taak is om de vlam te bewaken.
441p
A quoi sert le passage «Il arrive … Soldat inconnu.» (lignes 17–28)?
A A montrer combien le travail des gardiens est varié.
B A montrer que l’Arc de Triomphe est le monument le plus fréquenté de Paris.
C A ridiculiser les plaintes des gardiens de la flamme.
D A souligner que les gardiens de la flamme ont en effet un emploi assez dur.
451p
45 Que peut-on conclure du dernier alinéa sur l’attitude de Gilbert Charret en ce qui
concerne son travail de gardien?
A Il s’irrite du comportement étrange de certains touristes.
B Il trouve que c’est un travail trop fatigant.
C Pour lui, son travail n’a rien de spécial.
Einde