Eindexamen spaans havo 2025, tijdvak 1

¿Por qué “Un oso” (línea 1) se hizo famoso en internet? (1 punt)

A porque corrió rápidamente por las calles de Monterrey

B porque dormía en las calles de Monterrey

C porque era muy sociable con la gente de Monterrey

D porque se apropió de comida en Monterrey

De “Protección Civil de Nuevo León” (línea 8) geeft verschillende adviezen voor

als je een beer op straat ziet.

Welke twee adviezen worden in deze tekst gegeven? (1 punt)

Schrijf de nummers van de twee adviezen op het antwoordblad.

1 Blijf rustig.

2 Loop voorzichtig op het dier af.

3 Aai het berenjong.

4 Leg iets te eten neer.

5 Maak geen foto’s.

¿Qué se sabe de la Tiktoker @jmadsj123 por estas líneas? (1 punt)

La Tiktoker @jmadsj123

A preparó una tortilla típica de Granada en una de sus clases de inglés.

B quedó decepcionada porque Google le recomendó un mal restaurante.

C quiso comer algo típico de la región durante su visita a Granada.

D visitó por primera vez un restaurante típico español en los EE. UU.

Lee el párrafo 2.

¿Qué palabras faltan en el párrafo 2? (1 punt)

A es nueva para ella

B es poco saludable

C le gusta mucho

¿Qué lección aprendió la Tiktoker de esta experiencia? (1 punt)

A Es necesario saber bien qué es lo que se va a pedir.

B Merece la pena probar la comida local.

C No puedes confiar en las traducciones de internet.

¿A qué pregunta responde el párrafo 1? (1 punt)

A ¿Por qué Martí empezó a estudiar ballet?

B ¿Por qué Martí es un bailarín con tanto éxito?

C ¿Por qué Martí está celoso de su hermana?

D ¿Por qué Martí se sintió obligado a bailar?

Lees alinea 2.

In welk opzicht is ballet een heel bijzondere discipline volgens Martí?

(1 punt)

Noteer het antwoord in het Nederlands op het antwoordblad.

¿Qué palabras faltan en la línea 15? (1 punt)

A Un inconveniente

B Una duda

C Una ventaja

¿Por qué se menciona a “Piotr Tchaikovsky, Astor Piazzolla y Dmitri

Shostakovich” (línea 17)? (1 punt)

porque son

A los bailarines que inspiran a Martí

B los fundadores del ballet, según Martí

C los miembros de la mejor orquesta, según Martí

D los músicos que prefiere Martí

Lee el párrafo 3.

¿Qué destaca Martí en el párrafo 3? (1 punt)

A la buena interacción con su profesora y sus compañeros

B la importancia de sacrificar todo por el ballet

C las estrictas reglas que rigen en el mundo de ballet

D su interés por abrir su propia escuela de ballet

Lee el párrafo 4.

¿Por qué Martí menciona “la Ópera de París” (línea 35)? (1 punt)

porque

A el ballet clásico nació en la Ópera de París

B hace poco actuó en la Ópera de París

C la Ópera de París busca bailarines

D una de sus metas es bailar en la Ópera de París

¿Qué frase resume el párrafo 5? (1 punt)

A Como Martí baila mucho, no toma en serio sus estudios.

B Martí logra combinar sus estudios con el baile.

C Si Martí no llega a ser bailarín, quiere aprender a tocar el piano.

D Sus padres temen que Martí estudie demasiado.

Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de inhoud

van alinea 1. (2 punten)

Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

1 Er leven in Argentinië meer dan 250 verschillende soorten jaguars.

2 In Los Esteros del Iberá leven de meeste jaguars van Argentinië.

3 Dankzij een re-introductieprogramma zijn er twee jaguars geboren.

4 De jaguars Aramí en Jatobazinho leven in gevangenschap in Brazilië.

¿Qué se sabe por el párrafo 2? (1 punt)

A Antes del parto, Aramí escondió comida en un sitio de la reserva.

B Como Aramí perdió el collar de GPS, no se sabe exactamente cuándo

nacieron los cachorros.

C Durante el período de parto, Aramí se retiró en una parte de la reserva.

D La fundación Rewilding Argentina logró grabar en vídeo el nacimiento de los

cachorros desde el inicio hasta el fin.

Lee el párrafo 3.

¿Qué palabras faltan en la línea 19? (1 punt)

A Al contrario

B Por eso

C Por fin

Lees alinea 4.

De jaguar is als “máximo depredador” een “especie clave” (línea 28).

Waarom is re-introductie van deze soort zo belangrijk voor Los Esteros del

Iberá? (1 punt)

Noteer het antwoord in het Nederlands op het antwoordblad.

Lees alinea 5.

Welk nadeel en welk voordeel van de terugkeer van de jaguar worden in

alinea 5 genoemd? (2 punten)

Noteer beide in het Nederlands op het antwoordblad.

¿Qué se sabe después de leer este texto? (1 punt)

A En España hay una discusión sobre las formas de saludo correctas.

B En varias regiones españolas se usan otras formas de saludo.

C Hay distintas explicaciones sobre el origen de las formas de saludo.

D La RAE cambiará las formas de saludo para que sean más actuales.

¿Qué palabras faltan en la línea 13? (1 punt)

A Es decir

B No obstante

C Por ejemplo

¿A qué se refiere “La última locura” en el título? (1 punt)

a que

A la gente viajará en el compartimento de equipaje de mano

B las compañías aéreas dejan de cobrar para llevar maletas

C los robots sustituyen a todos los auxiliares de vuelo

Welke twee voordelen van “La más reciente innovación” (línea 5) worden

genoemd? (2 punten)

Noteer de twee voordelen in het Nederlands op het antwoordblad.

Lee el párrafo 2.

¿Qué pregunta falta en la línea 15? (1 punt)

A ¿cuándo pueden comer los viajeros en la Cloud Capsule?

B ¿cuánto cuesta un billete de vuelo para la Cloud Capsule?

C ¿dónde se coloca el equipaje de mano en la Cloud Capsule?

D ¿qué aerolíneas van a ofrecer el viaje en la Cloud Capsule?

Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de inhoud

van alinea 1. (2 punten)

Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

1 Andrés Pérez Martínez en Andrés Pérez Maillard beklommen als eerste

Mexicanen ooit de Mount Everest.

2 Andrés Pérez Martínez nam zijn zoon Andrés Pérez Maillard als kind al mee

op bergtochten.

3 De Popocatépetl was de eerste vulkaan die Andrés Pérez Martínez en Andrés

Pérez Maillard samen beklommen.

Lee el párrafo 2.

¿Qué es importante al subir una montaña con otra persona, según Andrés

padre (líneas 10-14)? (1 punt)

A conocer a fondo a alguien

B estar en buena forma física

C llevar equipaje adecuado

D tener un lazo familiar

¿Por qué Andrés hijo refiere a “varios países” en la línea 18? (1 punt)

Son países

A adonde le gustaría viajar para hacer turismo.

B donde están las cumbres más altas del mundo.

C donde se preparó con su padre para el Everest.

D donde vivió con su padre durante algunos años.

Lees alinea 3.

In alinea 3 wordt gezegd dat bergbeklimmen gevolgen heeft voor het sociale

leven van Andrés junior en Andrés senior.

Welk ander probleem wordt genoemd in alinea 3? (1 punt)

Noteer dit probleem in het Nederlands op het antwoordblad.

Lee el párrafo 4.

¿Qué se sabe de Andrés hijo por el párrafo 4? (1 punt)

A Ha subido algunas montañas con otros adolescentes.

B Le gusta el aspecto solitario de las expediciones.

C Le quedan dos montañas mexicanas por escalar.

D Subió muchas montañas a una edad temprana.

Lees alinea 5.

In alinea 5 worden drie landen genoemd die Andrés junior en Andrés senior

hebben bezocht vanwege specifieke trainingen.

Verbind de landen (1, 2, 3) met de bijbehorende training (a, b, c of d).

(2 punten)

1 Peru

2 Ecuador

3 Zwitserland

a ijsklimmen

b klif afdalen

c rotsklimmen

d vulkanen beklimmen

¿Qué información se da en el párrafo 1? (1 punt)

A Un hombre se tumbó en una playa destinada a los animales protegidos.

B Un joven tuvo un susto mientras se relajaba en la playa.

C Unos amigos le gastaron una broma a un compañero.

Lees alinea 2.

Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de inhoud

van alinea 2. (2 punten)

Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

1 De man vroeg aan de andere mensen op het strand of ze het dier van hem af

wilden halen.

2 Een vrouw wist het dier de struiken in te jagen met behulp van een tak.

3 De man hield een kleine schram op zijn gezicht aan het incident over.

¿Qué hace este texto? (1 punt)

A aconsejar sobre cómo actuar en caso de emergencia

B contar una experiencia extraña de un turista en la playa

C convencer a los turistas de que visiten Costa Rica

D promocionar la bonita naturaleza de Costa Rica

(1 punt)

Noteer het antwoord in het Nederlands op het antwoordblad.

Lee el párrafo 2.

(1 punt)

porque Castellet quería

A añadir esta medalla a su colección de premios

B defender la reputación de España

C demostrar a sus rivales que es invencible

D obtener una recompensa financiera

¿Qué característica personal destaca Castellet en el párrafo 2? (1 punt)

A cobardía

B empatía

C envidia

D perseverancia

Lee el párrafo 3.

¿Qué hace Castellet en este párrafo? (1 punt)

A Comenta cuánto le gusta su vida deportiva actual.

B Cuenta cuándo piensa dejar el snowboard profesional.

C Describe los sacrificios personales que ha hecho.

D Menciona las medallas que quiere ganar en el futuro próximo.

¿Qué quiere destacar Gema Abad Ballarín con esta Carta a la Directora?

(1 punt)

A su descontento con el malgasto del agua por los jóvenes

B su nostalgia por los buenos momentos de su juventud

C su preocupación por la falta de lluvia y los efectos relacionados

D su satisfacción con las medidas actuales para proteger la naturaleza

¿Qué se dice sobre Carlos? (1 punt)

A Carlos ha identificado un nuevo tipo de nenúfar.

B Carlos ha negado que los nenúfares cambien de color.

C Carlos ha publicado varios artículos científicos sobre nenúfares.

D Carlos ha revelado cómo hay que cuidar los nenúfares.

Lee el párrafo 2.

¿Qué se describe en el párrafo 2? (1 punt)

A el lugar donde vive Carlos

B la cultivación de nenúfares

C los nuevos proyectos de Carlos

D los rasgos del nenúfar

(1 punt)

Zo ja, noteer de dagen waarop de dj-cursus wordt aangeboden in het Spaans op

het antwoordblad.

Zo nee, noteer ‘nee’ op het antwoordblad.

Er hebben zich vijf mensen ingeschreven voor de dj-cursus die jij wilt gaan

volgen.

Staat er in de tekst vanaf hoeveel deelnemers de cursus doorgaat? (1 punt)

Zo ja, noteer de eerste twee woorden van de zin waarin dit staat in het Spaans

op het antwoordblad.

Zo nee, noteer ‘nee’ op het antwoordblad.

Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit

examen behorende correctievoorschrift.