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Eindexamen duits vwo 2009, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Auf die Plätze, fertig, fliegen!

11p
Welk concreet voordeel voor de luchtvaartmaatschappijen zou volgens de tekst
een snellere manier van boarding kunnen opleveren?
21p
Warum praktiziert die Lufthansa das Reihenboarding?
A Die Lufthansa-Passagiere haben sich für dieses System ausgesprochen.
B Dieses System schneidet bei Computersimulationen am besten ab.
C Neueste Experimente zeigen, dass es das schnellste System ist.

opgave 2Tekst 2 Recht

31p
Welcher Partei hat das Gericht im Fall 2 AZR 200/06 Recht gegeben?
A Dem Bauleiter.
B Der Firma.
C Niemandem, die Parteien haben einen Vergleich geschlossen.

opgave 3Tekst 3 Von der Kraft einer guten Lüge

41p
Was geht aus dem 1. Absatz über das Buch „Lügen in der Chefetage“hervor?
A Es behandelt das Thema unter sehr unterschiedlichen Gesichtspunkten.
B Es bestätigt die allgemeinen Vorurteile.
C Es hält nicht, was der Titel verspricht.
D Es rät dazu, im Umgang mit Vorgesetzten auf der Hut zu sein.
E Es wird hier noch nicht deutlich, wie das Buch das Thema behandelt.
„Wo es … zum Geschäft.“(Zeile 7-11)
51p
Wie wird dieser Satz präsentiert?
Als
A Anklage.
B Tatsache.
C Vorurteil.
„Oder es... abzusehen.“(Zeile 19-25)
61p
Was für ein Buch wird in diesen Zeilen beschrieben?
Ein Buch,
A das aufdeckt, in welchem Umfang in der Wirtschaft betrogen wird.
B das beschreibt, wie man am besten verhindert, dass man betrogen wird.
C das beschreibt, wie man am erfolgreichsten betrügt.
D das deutlich macht, dass man am besten bei der Wahrheit bleibt.
71p
Um was für ein Buch handelt es sich dem 2. Absatz nach?
A Es deckt Missstände auf.
B Es gibt Empfehlungen.
C Es ist eine Parodie.
D Es regt zum Nachdenken an.
81p
Welche Behauptung trifft auf die zitierten Aussagen der Manager am Ende des
3. Absatzes zu? (Zeile 52-57)
A Manager benutzen sie wissentlich, um zu manipulieren.
B Manager lassen so ihre menschliche Seite sehen.
C Manager sagen sie nur so gedankenlos dahin.
D Manager versuchen damit Autorität auszustrahlen.
91p
Was wird im 4. Absatz beschrieben?
A Was die Autoren mit dem Buch bezwecken.
B Wie auf das Buch reagiert wird.
C Wie die Autoren des Buches vorgehen.
D Wie einflussreich das Buch ist.
101p
Warum ist Ironie „die einzige Haltung, die dem Thema gerecht wird“?
(Zeile 69-70)
A Weil Ironie das beste Mittel ist, andere zu überzeugen.
B Weil Ironie klar macht, wie lächerlich es ist, zu lügen.
C Weil Ironie letztlich die eigene Urteilskraft schärft.
D Weil man Lügen nur mit Aufrichtigkeit bekämpfen kann.
„Letztlich bleiben zwei Einsichten“(Zeile 85-86)
111p
Welche Aussage stimmt mit der ersten Einsicht überein?
A Ehrlichkeit ist eine Voraussetzung für eine gut funktionierende Gesellschaft.
B Ganz ohne Lügen kommt eine gut funktionierende Gesellschaft nicht aus.
C In einer gut funktionierenden Gesellschaft lässt man sich nicht durch Lügen
beirren.
D Nicht alle Lügen beeinträchtigen das Funktionieren einer Gesellschaft
gleichermaßen.

opgave 4Tekst 4 Wieder im Amt

122p
Noteer eerst de twee manieren waarop de titel “Wieder im Amt” moet worden
opgevat en vervolgens de manier waarop de titel binnen deze context niet mag
worden opgevat.

opgave 5Tekst 5 Die Vermessung der Welt

133p
Geef van elk van de onderstaande uitspraken aan of deze juist of onjuist is
volgens de tekst.
1 Gauß protesteert tegen het feit dat hij moet nablijven.
2 Gauß verklaart plechtig dat hij iets helemaal zelfstandig heeft uitgerekend.
3 De werkelijke reden van Gauß om het wiskundeboek meteen de volgende
dag terug te geven was zijn angst om het te beschadigen.
4 Büttner geeft Gauß een pak slaag om hem daarmee voor zijn arrogantie te
bestraffen.
5 De vader van Gauß denkt aanvankelijk dat Martin Bartels eigenlijk iemand
anders wil spreken.
6 Gauß vond de wiskundelessen van Bartels in het begin wel moeilijk.
Noteer het nummer van elke bewering gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.

opgave 6Tekst 6 In medias res

„Stefan Raab … Aasgeier.“ (Zeile 1-2)
141p
Was hat Stefan Raab getan, dass diese Disqualifikation dem Verfasser nach
gerechtfertigt ist?
A Er hat in seinem Frust über eine RTL-Entscheidung mit einer sehr
unpassenden Persiflage reagiert.
B Er hat in seiner Sendung gemeinsam mit einem bekannten Star ein
Geschehen aus Deutschlands jüngster Geschichte falsch dargestellt.
C Er hat versucht mit unlauteren Mitteln dem konkurrierenden RTL-Sender
einen bekannten Star wegzukaufen.
D Er ist in der Wahl der Gäste für seine Pro Sieben-Sendung ohne jegliches
Bewusstsein für Geschichte vorgegangen.

opgave 7Tekst 7 Die Elendswanderung

151p
Wie reagiert die „Gesellschaft“ (Zeile 3) auf die Elendswanderung?
A Arrogant.
B Frustriert.
C Gleichgültig.
D Verlogen.
161p
Der 3. Absatz ist in Bezug auf den 2. Absatz
A eine Konkretisierung.
B eine Relativierung.
C eine Schlussfolgerung.
171p
Welk woord uit alinea 3 komt inhoudelijk overeen met “Andrang der
Armutsflüchtlinge” (regel 24)?
181p
Welche Aussage entspricht dem Inhalt des 4. Absatzes?
A Die afrikanischen Migranten verursachen größere Probleme als die
asiatischen oder osteuropäischen Migranten.
B Die Migrationsproblematik überfordert momentan sowohl die EU-Bürger wie
die Migranten.
C Die Sorgen der EU-Bürger hinsichtlich der Einwanderungsproblematik sind
zwar verständlich, aber nicht berechtigt.
191p
Welches der folgenden Wörter passt in die Lücke in Zeile 73?
A Außerdem
B Dennoch
C Folglich
201p
Was geht aus dem 5. Absatz hervor?
A Die europäische Identität ist auf die Dauer gefährdet.
B Es ist angesichts der Migration nicht leicht, human zu bleiben.
C Europäer fühlen sich anderen Kulturen im Grunde überlegen.
D Migration hilft letztlich nicht gegen die Armut.
“Solche Politik braucht jedoch viel Zeit.” (regel 92-93)
“Am wichtigsten ist es, die Realität zu akzeptieren.” (regel 101-102)
211p
Wat is er volgens de tekst volgend op deze citaten nog meer nodig?
Antwoord met een zin en niet met een citaat.
221p
Welche „Zäsur“ (Zeile 105) ist gemeint?
A Der Haupteinwanderungsstrom hat sich von Nordeuropa nach Südeuropa
verlagert.
B Europa hat mit der Entkolonialisierung seine Weltmachtstellung verloren.
C Europa und die übrige Welt haben hinsichtlich Migration die Rollen
getauscht.
D Früher gab es vor allem eine innereuropäische Migration, heute kommen die
Migranten aus aller Welt.

opgave 8Tekst 8 Die Farben des Gehirns

231p
Für wen ist „das Seminar“ (Zeile 5-6) gedacht?
Für Menschen,
A die mehr aus sich machen wollen.
B die nicht auf eine psychotherapeutische Behandlung reagieren.
C die sich für die Funktionsweise des Gehirns interessieren.
D die viel Negatives erlebt haben.
241p
Was kann man aus dem 2. Absatz in Bezug auf Scharping, Schröder und Kohl
schließen?
A Sie haben die Kraft ihrer Farbe zu nutzen gewusst.
B Sie hätten an einem Farbseminar teilnehmen sollen.
C Sie sind sich charakterlich sehr ähnlich.
D Sie werden von den Medien sehr unterschiedlich porträtiert.
251p
Welche Aussage(n) stimmt/stimmen mit dem 3. Absatz überein?
1 Farben beeinflussen die Stimmung eines Menschen.
2 Das Zusammenwirken der drei Hirnbereiche muss sich im Laufe des Lebens
entwickeln.
A Keine von beiden.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Beide.
262p
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze volgens alinea 4
juist of onjuist is.
1 Die Wirtschaft nutzt die Einsichten der Biostrukturanalyse.
2 Leute, bei denen das Stammhirn dominiert, sind im Leben weniger
erfolgreich.
3 Was für ein Typ man ist, zeigt sich erst nach einigen Tests.
4 Wenn man weiß, was für ein Typ man ist, soll man das einfach hinnehmen.
Noteer het nummer van elke bewering gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.
271p
Welcher Begriff passt am besten zum Inhalt des 6. Absatzes?
A „Geständnisse“ (Zeile 17-18)
B „Selbstporträts“ (Zeile 24)
C „Hirnforschung“ (Zeile 37-38)
D „Teamarbeit“ (Zeile 57)
“Und was bringt das Ganze?” (regel 107)
281p
Hoe wordt deze vraag in de laatste alinea beantwoord?

opgave 9Tekst 9 Gratis lesen

291p
Welches der folgenden Wörter / Welche der folgenden Wortgruppen passt in die
Lücke in Zeile 7?
A Folglich
B In der Tat
C Trotzdem
D Zum Glück
301p
Welche der folgenden Wortgruppen passt in die Lücke in Zeile 14?
A zum Profit
B zur Literatur
C zur Werbung
311p
Was lässt sich aus dem 3. Absatz schließen?
A Der Google-Erfolg ist für andere Online-Anbieter einfach unerreichbar.
B Kostenpflichtige Online-Angebote bieten hochwertigere Information.
C Vor dem Google-Erfolg wurde ein Gratis-Angebot als Zeichen der Schwäche
gewertet.
321p
Welches der folgenden Wörter / Welche der folgenden Wortgruppen passt in die
Lücke in Zeile 42?
A generellen Wandel
B Kostenanstieg
C neuen Bücherservice
D Werbeboykott
331p
Welches der folgenden Wörter passt in die Lücke in Zeile 55?
A aktualisieren
B rechtfertigen
C vermeiden
D verstecken
341p
Welche der folgenden Wortgruppen passt in die Lücke in Zeile 61?
A seine Geduld verlieren
B seine Neugier befriedigen
C seinen Frieden schließen

opgave 10Tekst 10 Gläserne Schule? Ja bitte!

„Was ist … Datenbank plant.“ (Anfang 2. Absatz)
351p
Was geht aus dem 1. Absatz im Zusammenhang mit diesem Vorhaben hervor?
A Es hat kräftige Proteste ausgelöst.
B Es ist schon wieder vom Tisch.
C Es war erst nur als regionales Experiment gedacht.
D Es wird sehr unterschiedlich darauf reagiert.
362p
Waarom haalt het huidige onderzoek niet die details boven water waar het
volgens de auteur om gaat? (alinea 4)
Noteer zijn twee bezwaren tegen het huidige onderzoek.
371p
Welches der folgenden Wörter passt in die Lücke im 5. Absatz?
A Behutsamkeit
B Distanz
C Geld
D Transparenz
381p
Welke aanbeveling doet de schrijver in de laatste alinea?

opgave 11Tekst 11 „Weniger dramatisch“

391p
Welke zinsnede in alinea 2 geeft nadere invulling aan het begrip
“Endzeitszenario” (regel 24)?
Citeer de eerste en de laatste twee woorden van de betreffende zinsnede (niet
de hele zin).
401p
Mit welchem Argument bestreitet Nicholas Strange im 4. Absatz „die
alttestamentlichen Untergangsvisionen“(Zeile 25-26)?
A Die Erwerbstätigenquote wird voraussichtlich konstant bleiben.
B Die Wirtschaft wird sich kräftig genug entwickeln, um die Arbeitslosigkeit
auffangen zu können.
C Es ist fraglich, ob die Vergreisung im vorhergesagten Ausmaß eintritt.
D Künftige ältere Generationen werden wirtschaftlich weniger abhängig sein
als die heutige.
„Fehler der Vergangenheit“(Zeile 61-62)
411p
Was macht Deutschland nach Nicholas Strange bis jetzt falsch?
A Ausländische Modelle werden oft kritiklos übernommen.
B Das Arbeitspotenzial wird zu wenig ausgeschöpft.
C Jugendlichen wird der Zugang zum Arbeitsmarkt zu sehr erschwert.
D Teilzeitarbeit wird zu wenig gefördert.
421p
Welches der folgenden Wörter passt in die Lücke in Zeile 82?
A abgeschoben
B gelöst
C unterschätzt
D verschärft
E verursacht
431p
Wie beurteilt Strange dem 7. Absatz nach das Schrumpfen der Bevölkerung?
Er sieht es als ein Problem, wobei aber
A der soziale Zusammenhalt wahrscheinlich gefördert wird.
B eine große Chance für Vollbeschäftigung entsteht.
C kleinere Familien für die Erziehung der Kinder von Vorteil sein können.
D langfristig mehr Gleichgewicht im Bevölkerungsaufbau entstehen wird.
441p
Was will der Autor im letzten Absatz mit dem Beispiel der Stadt Gelsenkirchen
verdeutlichen?
A Dass das Problem der Vergreisung mancherorts arg überschätzt wird.
B Dass der „Methusalem-Pessimismus“nicht überall mit Gelassenheit
einhergeht.
C Dass es lange dauern kann, bis konkrete Maßnahmen getroffen werden.
D Dass es um das Problem der Vergreisung wirklich schlimm bestellt ist.
451p
Wie lässt sich der Ton des letzten Satzes charakterisieren?
A Als anerkennend.
B Als belehrend.
C Als ironisch.
D Als sachlich.
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