opgave 1fragment niet op de siteJosquin des Prez - Tu solus qui facis mirabilia
cd1-track2 De vragen 1 t/m 9 zijn gebaseerd op een vierstemmige, vocale compositie van Josquin des
Prez (1445 – 1521).
Je hoort het begin drie keer. De baspartij is afgedrukt (N.B. in de F-sleutel), maar voor één
noot is een voorteken weggelaten.
11p
Noteer dit voorteken voor de betreffende noot.
Je hoort dit fragment nog drie keer. 21p
Hoe bewegen de sopraan- en de baspartij zich ten opzichte van elkaar bij het woord
’mirabilia’ (zie het notenvoorbeeld bij vraag 1)?
........................................................................................................................................

Van een ander fragment is de sopraanpartij gedeeltelijk afgedrukt.
32p
Noteer de ontbrekende noten; het ritme is gegeven.
Je hoort het fragment vijf keer.

In het volgende fragment wordt de tekst "qui rede
misti nos" gezongen. Op de onderstreepte
lettergrepen hebben de alten een meer beweeglijk

ij, terwijl de overige stemmen lange
notenwaarden zingen.
Eén van de onderstaande alternatieven wordt door de alten gezongen.
41p
Omcirkel het betreffende alternatief.
Je hoort het fragment vier keer.
cd1-track6 Je hoort een ander fragment twee keer.
51p
Geef de term voor de wijze waarop de stemmen in dit fragment zijn gegroepeerd.
........................................................................................................................................

Je hoort twee fragmenten. Beide fragmenten hebben hetzelfde vormschema.
61p
Geef dit vormschema met letters en eventuele accenten weer.
Je hoort beide fragmenten één keer.
........................................................................................................................................

Van het volgende fragment is de partituur afgedrukt.
Drie noten worden versierd (omspeeld). Eén daarvan is omcirkeld.
72p
Omcirkel de twee andere noten die worden versierd (omspeeld).
Je hoort het fragment twee keer.

In het volgende fragment vindt, bij ’Audi nostra suspiria’, een verandering plaats in zowel
meerstemmige schrijfwijze als metrum.
82p
Beschrijf beide veranderingen.
Je hoort het fragment drie keer. Daarna wordt de cd vijf minuten stilgezet. Beantwoord in
die tijd ook vraag 9.
meerstemmige schrijfwijze: eerst.................................. dan..........................................
eerst.................................. dan..........................................
Deze compositie komt uit de Renaissance en niet uit de Barok.
92p
Geef twee argumenten voor deze bewering.
1.....................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................
opgave 2fragment niet op de siteL. van Beethoven - Symfonie nr. 8, eerste deel
cd1-track10 De vragen 10 t/m 28 gaan over het eerste deel van de achtste symfonie van Ludwig van
Beethoven (1770 – 1827). Dit deel staat in de hoofdvorm.
Thema 1 bestaat uit twaalf maten. De eerste vier maten van de vioolpartij zijn afgedrukt.
101p
Welk alternatief geeft de vorm van thema 1 het beste weer? Let daarbij alleen op de
melodie en niet op de instrumentatieverschillen.
Je hoort het fragment drie keer.

a – a – b

a – a’– b

a – b – b

a – b – b’
Je hoort dit fragment nog drie keer.
De maten 5 t/m 8 contrasteren met de maten 1 t/m 4 en 9 t/m 12.
114p
Noem de contrasten met betrekking tot
– de articulatie:...............................................................................................................
– de dynamiek:................................................................................................................
– de instrumentatie:.........................................................................................................
– de ligging van de melodie:............................................................................................
Ga bij je antwoord uit van de maten 5 t/m 8.

Van thema 2 is de melodie afgedrukt en van de maten 1 t/m 3 ook de partijen van de fagot
en de cello/contrabas. De afgedrukte melodie wordt eerst door de violen gespeeld en daarna
gedeeltelijk herhaald door de houtblazers. Een aantal overbindingsbogen is weggelaten.
122p
Noteer de weggelaten overbindingsbogen.
Je hoort het fragment drie keer.
cd1-track13 Je hoort dit fragment nog één keer.
131p
In welke toonsoort staan de maten 1 t/m 3? (N.B. deze is niet in overeenstemming met het
vaste voorteken.)
........................................................................................................................................
Thema 1 staat in F groot (zie vraag 10).
141p
Geef de technische term voor de relatie tussen de toonsoort van thema 1 en de toonsoort van
de eerste drie maten van thema 2.
........................................................................................................................................
Je hoort één keer een fragment dat bestaat uit thema 1, de overgangszin en thema 2. 152p
Waarom is hier sprake van een overgangszin en niet van een verbindingszin?
........................................................................................................................................
Je hoort thema 2 nog drie keer. De begeleidende strijkinstrumenten spelen pizzicato.
De pizzicato-partijen uit het eerste gedeelte verschillen van die uit de herhaling.
162p
Noem één verschil tussen deze pizzicato-partijen. Ga bij je antwoord uit van de herhaling.
........................................................................................................................................
Je hoort een deel van de slotgroep van de expositie twee keer. Hierin komen veel contrasten
voor.
171p
Beschrijf het contrast in de meerstemmige schrijfwijze.
........................................................................................................................................

Je hoort van het zojuist beluisterde fragment twee maten. Hoewel hier sprake is van een
3
maat, kun je deze maten ook als tweedelig ervaren.
4
182p
Noteer het ritme van deze twee maten.
Je hoort het fragment drie keer.
Je hoort een deel van de doorwerking drie keer. In de loop van het fragment spelen de
houten blaasinstrumenten (hobo, fagot, fluit en klarinet) drie keer een vergelijkbare
passage. Zij zetten, steeds in dezelfde volgorde, na elkaar in.
192p
In welke volgorde zetten de houten blaasinstrumenten in?
1 …………………… 2 …………………… 3 …………………… 4 ……………….……
Je hoort het zojuist beluisterde fragment nog twee keer. De lagere strijkinstrumenten spelen
tijdens de ’piano’ gespeelde gedeeltes een ostinato.
201p
Noteer het ritme van dit ostinato.
cd1-track20 Van een gedeelte van de doorwerking is de partituur afgedrukt op pagina 2 en 3 van de
bijlage. Na enige leestijd hoor je dit gedeelte twee keer. Daarna wordt de cd vijf minuten
stilgezet. Beantwoord in die tijd de vragen 21 t/m 24.
Boven een deel van de partij van de cello en contrabas is een haak geplaatst. Deze melodie
wordt daarna ook door andere instrumenten gespeeld.
212p
Welke instrumenten spelen deze melodie achtereenvolgens?
[1 cello en contrabas]
2 …………………… en ……………………
3 ……………………
Ongeveer tegelijk met het opnieuw inzetten van de bij vraag 21 bedoelde melodie verandert
steeds het aandeel van de rest van het orkest.
222p
Beschrijf deze verandering.
........................................................................................................................................
231p
Welk dynamisch accent wordt in dit fragment veelvuldig toegepast? (Geef de Italiaanse
term; geen afkorting gebruiken.)
........................................................................................................................................
242p
Welk akkoord klinkt er op de eerste noot van maat 25? (Geef de notennamen en de
volledige benaming.) Voor het beantwoorden van de vraag kunnen de transponerende
instrumenten buiten beschouwing blijven.
........................................................................................................................................

In het volgende fragment wordt de muzikale spanning opgevoerd.
253p
Noem drie manieren waarop dit gebeurt.
Je hoort het fragment drie keer.
1.....................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................
3.....................................................................................................................................
Je hoort achtereenvolgens thema 1 uit de expositie, daarna (het iets kortere) thema 1 uit dereprise, en dit twee keer.
263p
Noem twee verschillen. Ga bij je antwoord uit van het thema uit de reprise.
1.....................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................
cd1-track23 Je hoort het slotgedeelte twee keer.
271p
Op welke harmonische functie(s) is dit gedeelte gebaseerd? (Omcirkel het juiste alternatief.)
Daarna wordt de cd tien minuten stilgezet. Beantwoord in die tijd ook vraag 28.

I

I en IV

I en V

I, IV en V
Dit is een compositie uit de periode van de Weense klassieken met kenmerken van de
Romantiek.
282p
Geef voor de beide perioden één argument. Laat ’hoofdvorm’ buiten beschouwing.
Weense klassieken:..........................................................................................................
Romantiek:......................................................................................................................
opgave 3fragment niet op de siteB. Bartók - Mikrokosmos nr. 140, ’Free variations’
cd2-track1 De vragen 29 t/m 36 gaan over een korte compositie voor piano van Béla Bartók (1881–1945).
Dit werk heeft kenmerken van een variatievorm.
Van de maten 1 t/m 41 is de partituur afgedrukt op pagina 4 en 5 van de bijlage.
Dit gedeelte bestaat uit: variatie I – variatie II – overgang – variatie III.
Je hoort het één keer ter oriëntatie.

De vragen 29 t/m 32 gaan over de partituur in de bijlage.
De maten 1 tot 7 zijn te verdelen in drie gedeeltes, aangegeven met haken.
In de linkerhandpartij (de onderste balk) vindt in zowel het tweede als het derde gedeelte
een uitbreiding plaats ten opzichte van het voorgaande gedeelte.
292p
Leg dit uit ten aanzien van
het toonmateriaal bij haak 2 ten opzichte van haak 1:
........................................................................................................................................
het ritme bij haak 3 ten opzichte van haak 2:
Je hoort het fragment twee keer.
........................................................................................................................................

In variatie I als geheel worden bepaalde tonen steeds herhaald als een soort orgelpunt.
302p
Welke toon is dat in maat 1 tot 7
........................................................................................................................................
en welke twee tonen zijn dat in maat 7/8 t/m 12?
Je hoort het fragment twee keer.
........................................................................................................................................
cd2-track4 Wij vergelijken de onderste balk van maat 1 tot 7 van variatie I met de bovenste balk van
maat 13 t/m 19 van variatie II.
De ene partij is een soort spiegeling ten opzichte van de andere partij.
312p
Leg dit uit.
Je hoort eerst maat 1 tot 7, daarna maat 13 t/m 19, en dit twee keer.
........................................................................................................................................
Je hoort eerst variatie I en II, daarna variatie III (maat 34 t/m 41), en dit twee keer. 322p
Noem één ritmisch verschil tussen variatie I en II enerzijds en variatie III anderzijds. Ga bij
je antwoord uit van variatie III.
........................................................................................................................................

De vragen 33 t/m 35 gaan over het middengedeelte van dit werk.
Hierin wordt gebruik gemaakt van een zogenaamde octotonische reeks. Onder een
octotonische reeks wordt verstaan een reeks met acht tonen per octaaf, de
octaafverdubbeling van de eerste toon niet meegerekend. De gebruikte octotonische reeks
staat hieronder afgedrukt.
In deze octotonische reeks is er een vaste regelmaat in de opeenvolging van intervallen.
331p
Welke regelmaat is dat?
Beantwoord deze vraag meteen.
........................................................................................................................................
Je hoort drie keer het middengedeelte. De eerste helft ervan is afgedrukt.
341p
Wat is het verschil tussen de eerste helft en de tweede helft, gelet op de functie van de
linker- en rechterhandpartij? Ga bij je antwoord uit van de tweede helft.
........................................................................................................................................
cd2-track8 Het middengedeelte is anders van karakter dan de voorgaande variaties.
Je hoort eerst variatie I, daarna het middengedeelte, en dit twee keer.
353p
Noem twee verschillen. Ga bij je antwoord uit van het middengedeelte en laat de dynamiek
buiten beschouwing.
1.....................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................
Je hoort één keer het gehele werk. Daarna wordt de cd vijf minuten stilgezet.Dit is typisch muziek uit de eerste helft van de twintigste eeuw.
363p
Geef hiervoor drie argumenten.
1.....................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................
3.....................................................................................................................................